Mit dem Ziel einer Vereinfachung der organisatorischen Abläufe während der Abiturprüfung wurden die Abiturvorgaben für die Jahre 2026 und 2027 hinsichtlich der Modalitäten zum Austeilen der Aufgaben geringfügig überarbeitet. Die Inhalte und die Anforderungen der Prüfung bleiben hiervon unberührt.

Im Bereich Zentralabitur GOSt werden Hinweise und Materialien zur Verfügung gestellt, die für Kurse gültig sind, die ihr Abitur im Jahr 2025 und in den Folgejahren ablegen werden.

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Die Handreichung "Hörverstehen im Abitur und in der gymnasialen Oberstufe" stellt Lehrkräften ein Unterstützungsangebot zur Konstruktion von Hörverstehensaufgaben in der Sekundarstufe II bereit. Die Publikation greift praktische Herausforderungen der Aufgabenkonstruktion auf und illustriert diese an konkreten Aufgabenbeispielen in den Fächern Englisch und Französisch. Das Angebot bietet auch anderen modernen Fremdsprachen eine gute Orientierung für die Aufgabenkonstruktion im Bereich der Hörverstehensüberprüfung.

Zur Orientierung der Schulen wird im Folgenden eine Mastervorlage im MP3-Format für Hörverstehensprüfungen im Abitur zur Verfügung gestellt. Sie enthält Einsprechtexte in der Fremdsprache, wie sie in der Abiturprüfung zum Einsatz kommen. Dieser „Rahmen“ kann in Klausuren von den Lehrkräften verwendet werden.

• Mastervorlage Aufgabenformat "Hörverstehen" im Abitur - [LINK, Intern] - 19.12.2024

Zur Orientierung der Schulen werden Beispiele für Prüfungsaufgaben zur Verfügung gestellt, die den veränderten Bedingungen im Zentralabitur ab dem Jahr 2022 Rechnung tragen (veränderte Wortzahlen).

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Weitere fachbezogene Hinweise und der Kernlehrplan stehen im Lehrplannavigator zur Verfügung.

Kernlehrplan Russisch