Unterlagen für die Lehrkraft

Abiturprüfung 20NN

Geschichte, LK/GK/biE

1.	Aufgabenart

A	Interpretation sprachlicher oder nichtsprachlicher historischer Quellen

bzw.

B	Analyse von Darstellungen und kritische Auseinandersetzung mit ihnen

2.	Aufgabenstellung

1. , ( Punkte) 2. ( Punkte) und ( Punkte), ( Punkte) 3. . ( Punkte)

3.	Materialgrundlage

4.	Bezüge zum KLP und zu den Vorgaben 20NN

1. Inhaltsfelder und inhaltliche Schwerpunkte 2. Bezüge zu den konkretisierten Kompetenzerwartungen

5.	Zugelassene Hilfsmittel

Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung

6.	Vorgaben für die Bewertung der Schülerleistungen

Teilleistungen – Kriterien

a)	inhaltliche Leistung

Teilaufgabe 1

Anforderungen	maximal erreichbare Punktzahl
Der Prüfling
1	2
gibt Inhalt und Gedankengang des Textes wieder, indem er etwa folgende zentrale Aussagen herausarbeitet: Orientierung für eine X Gewichtungspunkten entsprechende Lösungsqualität: Die Hauptaussagen des Textes werden, z. B. im textdurchschreitenden Verfahren, zutreffend zusammengefasst. Orientierung für eine 2X Gewichtungspunkten entsprechende Lösungsqualität: Die Hauptaussagen des Textes werden mit deutlicher Akzentuierung herausgearbeitet, sodass Inhalt und gedanklicher Aufbau deutlich werden.
7	erfüllt ein weiteres aufgabenbezogenes Kriterium. (2)

Teilaufgabe 2

Anforderungen	maximal erreichbare Punktzahl
Der Prüfling
1	... Folgende Aspekte werden z. B. ausgeführt: ; . Orientierung für eine X Gewichtungspunkten entsprechende Lösungsqualität: N Aspekte werden in Grundzügen erläutert und zur Quelle in Beziehung gesetzt. Die Darstellung enthält keine wesentlichen sachlichen Mängel und weist grundlegende historische Kenntnisse nach. Orientierung für eine 2X Gewichtungspunkten entsprechende Lösungsqualität: NN Aspekte werden auf der Grundlage breiter historischer Kenntnisse detailliert und zusammenhängend erläutert und sachgerecht auf die Quelle bezogen. Die Darstellung enthält keine sachlichen Fehler.
2	…, so z. B.: Orientierung für eine X Gewichtungspunkten entsprechende Lösungsqualität: . Orientierung für eine 2X Gewichtungspunkten entsprechende Lösungsqualität: .
3	erfüllt ein weiteres aufgabenbezogenes Kriterium. (4)

Teilaufgabe 3

Anforderungen	maximal erreichbare Punktzahl
Der Prüfling
1	... Dabei reflektiert er z. B. folgende Aspekte: ; . gelangt zu einem zusammenfassenden Urteil, etwa: … Orientierung für eine X Gewichtungspunkten entsprechende Lösungsqualität: Der Prüfling gelangt auf der Grundlage von N Teilaspekten zu einer nachvollziehbaren und sachgerechten Argumentation. Die Darstellung enthält keine gravierenden sachlichen Fehler. Orientierung für eine 2X Gewichtungspunkten entsprechende Lösungsqualität: Der Prüfling entwickelt eine differenzierte Argumentation auf der Grundlage von NN Teilaspekten aus beiden Hauptaspekten. Die Darstellung enthält keine sachlichen Fehler.
2	erfüllt ein weiteres aufgabenbezogenes Kriterium. (4)

Aufgabenstellung

Abiturprüfung 20NN

Geschichte, LK/GK/biE

Aufgabenstellung:

1. ( Punkte) 2. ( Punkte) und ( Punkte), ( Punkte) 3. ( Punkte)

Materialgrundlage:

(Rechtschreibung und Hervorhebungen wie im Original)

Hinweise zum Autor/Material:

Zugelassene Hilfsmittel:

Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung

[…]

Die Aufgabenstellung deckt inhaltlich alle drei Anforderungsbereiche ab.