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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Verwendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken;  in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,"Wortebene","Allgemeiner Wortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!J10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E17:V17)","v":-1}]
[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!M10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E23:V23)","v":-1}]
[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!O10","v":0.29999999999999993},{"$f":"C23*D23+ C25*D25","v":-1}]
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[null,"Prüfungsteil A",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Klausur"]
[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('3A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('3B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('3B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('3B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('3B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('3B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('3B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('3A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,null,"Punkte",15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!J10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E17:V17)","v":-1}]
[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
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[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('4A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('4B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('4B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('4B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('4B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('4B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('4B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('4A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,"Wortebene","Allgemeiner Wortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Verwendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken;  in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,null,"Punkte",15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0]
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[null,"Wortebene","Allgemeiner Wortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!J10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E17:V17)","v":-1}]
[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!M10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E23:V23)","v":-1}]
[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
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[null,"Prüfungsteil A",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Klausur"]
[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('9A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('9B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('9B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('9B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('9B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('9B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('9B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('9A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
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[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('10A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('10B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('10B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('10B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('10B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('10B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('10B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('10A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Verwendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken;  in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!O10","v":0.29999999999999993},{"$f":"C23*D23+ C25*D25","v":-1}]
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[null,"Prüfungsteil A",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Klausur"]
[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('15A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('15B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('15B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('15B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('15B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('15B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('15B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('15A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,null,"Punkte",15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
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[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('16A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('16B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('16B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('16B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('16B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('16B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('16B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('16A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Verwendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken;  in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!O10","v":0.29999999999999993},{"$f":"C23*D23+ C25*D25","v":-1}]
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[null,"Prüfungsteil A",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Klausur"]
[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('21A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('21B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('21B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('21B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('21B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('21B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('21B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('21A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
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[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('22A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('22B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('22B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('22B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('22B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('22B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('22B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('22A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Verwendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken;  in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,"Wortebene","Allgemeiner Wortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!J10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E17:V17)","v":-1}]
[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!O10","v":0.29999999999999993},{"$f":"C23*D23+ C25*D25","v":-1}]
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[null,"Prüfungsteil A",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Klausur"]
[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('27A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('27B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('27B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('27B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('27B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('27B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('27B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('27A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,null,"Punkte",15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
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[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('28A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('28B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('28B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('28B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('28B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('28B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('28B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('28A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Verwendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken;  in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!O10","v":0.29999999999999993},{"$f":"C23*D23+ C25*D25","v":-1}]
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[null,"Prüfungsteil A",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Klausur"]
[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('33A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('33B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('33B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('33B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('33B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('33B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('33B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('33A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
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[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('34A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('34B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('34B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('34B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('34B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('34B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('34B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('34A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Verwendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken;  in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
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[null,"Wortebene","Allgemeiner Wortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
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[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!J10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E17:V17)","v":-1}]
[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!O10","v":0.29999999999999993},{"$f":"C23*D23+ C25*D25","v":-1}]
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[null,"Prüfungsteil A",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Klausur"]
[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('39A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('39B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('39B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('39B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('39B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('39B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('39B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('39A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Ver-wendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
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[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken; sinnvoller und funktionaler Einsatz von Zitaten, in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar; zum Teil Anlehnung an Vorlage",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau, häufige Anlehnung an Vorlage",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos, sehr enge Anlehnung an Vorlage",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos, übernommene Passagen"]
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[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
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[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('40A'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""},null,null,null,null,"A","B",{"$f":"IF(AND('40B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Prozentuale\",IF(AND('40B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Berechnet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('40B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"Verteilung\",IF(AND('40B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gerundet\"))","v":""},{"$f":"IF(AND('40B'!$H$32<>\"\",$N$31=1),\"überprüfen!\",IF(AND('40B'!$H$32=\"\",$N$31<>1),\"\",\"Gegeben\"))","v":""},{"$f":"IF(R32=\"\",\"\",VLOOKUP('40A'!R32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
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[null,null,null,null,null,"Vorname",null,"Name",null,null,"Klausurdatum",null,null,"Thema"]
[null,null,null,null,null,{"$f":"VLOOKUP(40,Übersicht!B13:D91,2,FALSE)","v":0},null,{"$f":"VLOOKUP(40,Übersicht!B13:D91,3,FALSE)","v":0},null,null,{"$f":"Übersicht!C5","v":"00:00:00"},null,null,{"$f":"Übersicht!G5","v":0}]
[]
[null,"Aspekt","Gewicht","Note","sehr gut",null,null,"gut",null,null,"befriedigend",null,null,"ausreichend",null,null,"mangelhaft",null,null,"ungenügend"]
[null,null,null,"Punkte",15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0]
[]
[null,"Wortebene","Allgemeiner Wortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!G10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E11:V11)","v":-1}]
[null,null,"Fachwortschatz, Funktionswortschatz",null,"sehr differenziert, treffsicher und umfangreich, sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"differenziert und meist treffend, hoher Grad an Korrektheit",null,null,"weniger differenziert bei vermehrter Fehlerzahl",null,null,"begrenzt, teils ungenau, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"deutlich begrenzt, Verständlichkeit beeinträchtigt, hohe Fehlerzahl",null,null,"stark begrenzt,  Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt, sehr hohe Fehlerzahl"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!H10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E13:V13)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!I10","v":0.3},{"$f":"C11*D11+C13*D13","v":-1}]
[]
[null,"Satzebene","Grammatische Strukturen",null,"sehr hoher Grad an Korrektheit",null,null,"hoher Grad an Korrektheit",null,null," grundlegende Beherrschung trotz vermehrter Fehlerzahl",null,null,"noch angemessene Beherrschung, recht hohe Fehlerzahl",null,null,"hohe Fehlerzahl,\nzum Teil auch bei elementaren Strukturen",null,null,"durchgängige Verstöße, auch bei elementaren Strukturen"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!J10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E17:V17)","v":-1}]
[null,null,"Satzbau und\nSatzverknüpfungen, Idiomatik",null,"sehr differenziert und variantenreich, treffsichere Verwendung auch von idiomatischen Konstruktionen",null,null,"differenziert und variabel, gelegentliche Verwendung von idiomatischen Konstruktionen; meist treffende Verwendung von Konstruktionen",null,null,"eher einfache Konstruktionen, erkennbare Variabilität",null,null,"meist einfache Konstruktionen, kaum Variabilität, gelegentliche Stilbrüche",null,null,"sehr einfacher Satzbau, keine Variabilität, Verständlichkeit beeinträchtigt auch durch unidiomatische Wendungen und zahlreiche Stilbrüche",null,null,"durchgängig sprach-untypische Syntax, Text wirkt wie übersetzt, Verständlichkeit erheblich beeinträchtigt"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!K10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E19:V19)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!L10","v":0.4},{"$f":"C17*D17+ C19*D19","v":-1}]
[]
[null,"Textebene","Aufbau /  Gedankenführung",null,"sehr stringent, komplex und differenziert, überzeugende Hervorhebung und Verbindung von Gedanken;  in hohem Maße eigenständig, flüssig",null,null,"klar, stringent, nachvollziehbare Schlussfolgerungen; überzeugende Darstellung von Aspekten; eigenständige Leistung, flüssig",null,null,"Gliederung und gedankliche Zusammenhänge nachvollziehbar",null,null,"Gliederungselemente\nund gedankliche Zusammenhänge erkennbar, Schwächen im logischen Aufbau",null,null,"mangelnde oder widersprüchliche Gliederungselemente, teils zusammenhanglos",null,null,"unzureichende\nStrukturierung, Aufbau und Gedankenführung zusammenhanglos"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!M10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E23:V23)","v":-1}]
[null,null,"aufgabenformat- typische Versprachlichung",null,"souveräne Beherrschung des zu erstellenden Textformats; überzeugende Anwendung der entsprechenden sprachlichen Konventionen",null,null,"sichere Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen getroffen",null,null,"angemessene Beherrschung des zu erstellenden Textformats, sprachliche Konventionen weitgehend getroffen bzw. dem Zieltext angemessen",null,null,"durch Aufgabenformat vorgegebene Textsorte erkennbar, formattypische Merkmale stellenweise vorhanden",null,null,"nur Ansätze der Konventionen der zu erstellenden Textsorte erkennbar",null,null,"Versprachlichung insgesamt nicht der Textsorte entsprechend, erforderliche sprachliche Konventionen nicht beherrscht"]
[null,null,{"$f":"Übersicht!N10","v":0.5},{"$f":"PUnkte(E25:V25)","v":-1}]
[null,null,{"$f":"Übersicht!O10","v":0.29999999999999993},{"$f":"C23*D23+ C25*D25","v":-1}]
[]
[null,"Prüfungsteil B"]
[null,"Inhalt","Sprache"]
[null,"Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben","Berechnet","Gerundet","Gegeben",{"$f":"IF(H32=\"\",\"\",VLOOKUP('40B'!H32,Spiegel!D21:E36,2))","v":""}]
[null,{"$f":"Übersicht!T10","v":0.4},null,null,{"$f":"Übersicht!U10","v":0.6}]
[null,null,{"$f":"C14*D14+C20*D20+C26*D26","v":-0.99999999999999989},{"$f":"ROUND(C32,0)","v":-1},null,{"$f":"B31*B32+E31*E32","v":0},{"$f":"ROUND(F32,0)","v":0},null,"Note",null,null,null,null,null,null,null,null,null,{"$f":"Übersicht!V5","v":"00:00:00"},null,{"$f":"Übersicht!$P$5","v":0}]