Aufgabenentwicklung und Aufgabenauswahl

Ab dem Schuljahr 2009/2010 werden die Aufgaben für die bundesweiten Vergleichsarbeiten in der Jahrgangsstufe 3 (VERA) vom Institut für Qualitätsentwicklung (IQB Berlin) entwickelt. Die Aufgaben werden von Schulpraktikern gemeinsam mit Wissenschaftlern entworfen und in ausgewählten Schulen erprobt.

Grundlage der Aufgabenentwicklung sind die von der KMK veröffentlichten verbindlichen Standards für die Fächer Deutsch und Mathematik (vergleiche dazu auch die Erläuterungen zur Konstruktion der VERA-Fähigkeitsniveaus).

Mit den Aufgaben in den Vergleichsarbeiten können die Kinder ihr Wissen und Können sowie erworbene Kompetenzen zum Ende der Jahrgangsstufe 3 zeigen. Der besondere Wert der Aufgaben liegt für Lehrkräfte vor allem in den vielfältigen Vergleichs- und Interpretationsmöglichkeiten der Lösungen auf Klassenebene.

Aufgabenschwerpunkte

Die Schwerpunkte der Vergleichsarbeiten im Durchgang 2009/2010 in der Jahrgangsstufe 3 sind:

  • Deutsch - Lesen - mit Texten und Medien ungehen
  • Deutsch - Rechtschreibung
  • Mathematik - Zahlen und Operationen, Daten, Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit

Die Aufgabenstellungen früherer Durchgänge stehen auf den VERA-Server der Universiät Landau zur Verfügung (Menü: Materialien/ Zentrale Aufgaben. 

Auf dem VERA-Server der Universität Landau finden Sie ausführliche Informationen für Lehrkräfte zum "Schreiben in VERA" (pdf-Datei, 8 Seiten)

Alle Informationen zu VERA im Schuljahr 2006/2007 sind im Archiv (2006/2007) zusammengestellt.

 

Die Testaufgaben aus den bisherigen Durchläufen

Jeweils nach der Durchführung der Vergleichsarbeiten werden die zentral gestellten Aufgaben für Deutsch und Mathematik - einschließlich der Korrekturanweisungen und didaktischen Erläuterungen - auf der VERA-Homepage der Universität Landau (Menü: Materialien/ Zentrale Aufgaben) veröffentlicht:

  • Schuljahr 2008/2009:   VERA 3, Mai 2009            (Menü: .../VERA 2009: Zentrale Aufgaben)
  • Schuljahr 2007/2008:   VERA 3, Mai 2008            (Menu: .../VERA 2008: Zentrale Aufgaben)
  • Schuljahr 2006/2007:    VERA 3, Mai 2007            (Menu: .../ VERA 2007: Zentrale Aufgaben)
    -     ohne NRW-Beteiligung - VERA 4, September 2006 (Menu: .../ VERA 2006: Zentrale Aufgaben)
  • Schuljahr 2005/2006:    VERA 4, September 2005 (Menu: .../ VERA 2005: Zentrale Aufgaben)
  • Schuljahr 2004/2005:    VERA 4, September 2004 (Menu: .../ VERA 2004: Zentrale Aufgaben)

 

Computerunterstützte Bereitstellung und Auswahl von Aufgaben

Die Aufgaben der Lernstandserhebungen (Vergleichsarbeiten) setzen sich im Fach Mathematik aus zwei Teilen zusammen:
Die erste Hälfte wird den Schulen zentral vorgegeben und ist für ganz NRW einheitlich.
Die zweiten Hälfte kann jede einzelne Schule aus einem vorgegebenen Aufgabenpool selbst auswählen.

Das länderübergreifende Projekt VERA nutzt das Internet als Informations- und Kommunikationsplattform. Die Universität Landau stellt hierfür einen Arbeitsbereich im Internet zur Verfügung. Über diesen erfolgen u.a.

  • die Ausgabe von Handreichungen für die Durchführung und Auswertung der VERA-Tests,
  • die Durchführung der Aufgabenauswahl für die von der Schule gestaltete Hälfte der Vergleichsarbeit sowie
  • die Zustellung der zentral gestellten Aufgaben.

Informationen hierzu sind in den Materialien der Projektgruppe VERA zu finden. Sie wurden für den Durchgang im Schuljahr 2005/2006 erstellt, sind aber weiter gültig.

Hinweise zum Verfahren in NRW:

 

Weiter zur Auswertung: Pressemitteilung vom 14.12.2009