Einmal kräftig ein- und ausatmen!

Modellbildung in der Statistik am Beispiel des Lungenvolumens
Verantwortlich für den Inhalt: Philipp Portscheller und Bruno Pollok
Die Unterrichtsreihe wendet sich vornehmlich an Lerngruppen des 11. Jahrgangs in den Fächern Mathematik und Biologie. Sie ist wie folgt konzipiert: * Datenerhebung in einem biologischen Sachkontext und Exploration der Daten mit Hilfe der primär graphisch orientierten Methoden der explorativen Datenanalyse * Erstellung und Qualitätskontrolle mathematischer Modelle einschließlich der notwendigen Rechenoperationen (speziell Regression und Korrelation) * Blick in die Wissenschaft zum Vergleich mit der eigenen Arbeit
Beitrag im learn:line-Arbeitsbereich "Lernen mit Neuen Medien"
Stichworte zum Eintrag: Link, Mathematik, Statistik
Material Nr. 552 eingestellt am 2006-03-16
[E-Mail: philipp (dot) portscheller (at) web (dot) de]
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