Mit der systematischen Vermittlung von Methodenkompetenz wird eine grundlegende Voraussetzung dafür geschaffen, dass Schüler selbstständig und effizient lernen können. Zur erfolgreichen Bewältigung komplexer Aufgaben in der Schule sind nicht nur individuelles oder konkurrierendes Lernen und Arbeiten sinnvoll, sondern eine planmäßige, konstruktive und reflektierende Zusammenarbeit in Kleingruppen und Teams.
Margit Weidner nennt folgende Kompetenzen, die Schüler und Schülerinnen heute und morgen „im Geflecht des sozialen Wandels“ brauchen, um erfolgreich kooperativ lernen zu können:

• kommunikative und interaktive Kompetenz,
• Gemeinschafts- und Teamfähigkeit,
• Fähigkeit zum Selbstmanagement, Selbstkontrolle, Umgang mit persönlichen Emotionen und Motivationen, Pflichtbewusstsein, Durchhaltevermögen, Selbstsicherheit,
• Konfliktfähigkeit,
• Verantwortungsbewusstsein,
• Kritik- und Entscheidungsfähigkeit,
• Fähigkeit, Mut und Bereitschaft zum selbstständigen, lebenslangen Lernen.
  

(Vgl.:Weidner, M.: Kooperatives Lernen im Unterricht. Verlag Velber-Seelze 2003, S. 23)