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- Projektkurse SII
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Handreichung Projektkurse in der gymnasialen Oberstufe
Inhaltsübersicht
Teil A: Allgemeine Vorgaben und Rahmenkonzeption
- Rahmenbedingungen durch die „Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung (APO-GOSt)“
- Zielperspektiven und inhaltliche Ausrichtungen
- Leistungsanforderungen, -nachweise und -bewertung
- Entscheidungsaspekte zur Umsetzung und Durchführung in der Schule
Teil B: Umsetzungsbeispiele
Projektkurse im Rahmen des sprachlich-literarisch-künstlerischen Aufgabenfeldes
- Musik - Englisch (mit bilingualem Anteil) - Thema: „Komposition und Aufführung eines englischsprachigen Musicals“
Umsetzungsbeispiel des Mädchengymnasiums Essen-Borbeck
- Kunst - Thema: „Vorbilder und Nachbilder – medial inszeniert“
Umsetzungsbeispiel des Humboldt-Gymnasiums Köln
Projektkurse im Rahmen des gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeldes
- Geschichte - Thema: „Das Aufeinandertreffen zweier Welten: Die Varusschlacht 9 n. Chr.“
Umsetzungsbeispiel des Oberstufenkollegs Bielefeld
- Sozialwissenschaften - Thema: „…daß Auschwitz nicht sich wiederhole’“ – Gegen das Vergessen
Umsetzungsbeispiel des Gymnasiums Voerde
Projektkurs im Rahmen des mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Aufgabenfeldes
- Biologie - Thema: „Wechselwirkungen in biologischen Systemen“
Umsetzungsbeispiel des Gymnasiums Wülfrath
Projektkurs im Rahmen des Faches Sport
- Thema: „Olympia – eine Idee, verschiedene Perspektiven“
Umsetzungsbeispiel des Maria-Wächtler Gymnasiums Essen
Projektkurs im Rahmen medialer Erziehung
- Thema: "Tatfunk: Produktion einer Radiosendung"
Umsetzungsbeispiel des Franz-Haniel-Gymnasiums Duisburg
Hinweis:
Wir haben uns nach bestem Wissen bemüht, alle Veröffentlichungsrechte für dieses Angebot einzuholen. Sollten wir etwas übersehen haben, bitten wir Rechteinhaber sowie Verlage, die ihre Rechte berührt sehen, sich mit uns in Verbindung zu setzen.