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Das Portfolio:Medienkompetenz für Schülerinnen und Schüler

Ein Portfolio ist eine gegliederte Sammelmappe mit Dokumenten, die zu bestimmten Anlässen vorgelegt werden kann.

Diese allgemeine Beschreibung eröffnet vielfältige Möglichkeiten, ein Portfolio zu gestalten und im Unterricht oder in anderen Zusammenhängen zu verwenden.

Wenn ein Portfolio zum Nachweis von Medienkompetenz entwickelt werden soll, ist daher insbesondere zu klären, was das zu erstellende Portfolio leisten soll, wie es einzusetzen ist und welche Funktion die Portfolioarbeit im Unterricht haben soll.

Im Folgenden wird - bezogen auf das Portfolio:Medienkompetenz - vorgestellt:

• welche Ziele und Erwartungen mit der Portfolioarbeit im Rahmen der Medienbildung verbunden sind,
• wie sich das entsprechende Portfolio-Konzept mit seinen inhaltlichen und pädagogischen Vorgaben bzw. Vorentscheidungen darstellt,
• wie es in der Form des Portfolio:Medienkompetenz realisiert wurde und wie man damit arbeiten kann,
• wo man das Portfolio erwerben kann.