Englisch in der Grundschule

Praxis – Unterrichtsmitschnitte

The proof of the pudding is in the eating! 

Auf den folgenden Seiten werden vielfältige Aspekte des Englischunterrichts anhand von Beispielen aus der Praxis in Filmsequenzen veranschaulicht.

Diese sind geeignet,

  • Grundschullehrkräften Anregungen für ihren eigenen Unterricht zu geben
  • für Fortbildungs- und Seminarveranstaltungen als Grundlage für gemeinsame kritische Diskussion zu dienen
  • interessierten Eltern sowie Lehrkräften der weiterführenden Schulen einen Eindruck vom Englischunterricht in der Grundschule zu verschaffen


VideoEs handelt sich um Mitschnitte aus regulären Unterrichtsstunden, die in chronologischer Reihenfolge entsprechend dem Stundenverlauf aufgeführt sind und sowohl als Folge als auch einzeln angeschaut werden können. Jeder Ausschnitt ist so angelegt, dass die Einbettung der gezeigten Unterrichtsphase deutlich wird.

Dazu gibt es didaktische Anmerkungen

  • zu allgemeineren Unterrichtsaspekten, die sich auf die kompletten Sequenzen beziehen
  • zu bestimmten methodischen oder didaktischen Aspekten, die in einzelnen Sequenzen besonders deutlich werden.
Wiederholung von Titeln bei Sequenzen verschiedener Filme bedeutet hier nicht Wiederholung des Inhalts, sondern lediglich, dass es sich bei dem gleichen Aspekt (z.B.“warming up“ oder Reflektion) um unterschiedliche Blickwinkel oder Gestaltungsmöglichkeiten handelt.
Darüber hinaus können bei der Analyse der Filmsequenzen und bei der Planung des eigenen Unterrichts auch die Kriterien und Merkmale guten Unterrichts, die in Anlehnung an Hilbert Meyer für den Englischunterricht in der Grundschule zusammengestellt wurden, für Lehrkräfte hilfreich sein.